本文關(guān)鍵詞：教育不平等與收入分配差距的內(nèi)在作用機(jī)制——基于中國(guó)省級(jí)面板數(shù)據(jù)的分析

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【摘要】：利用中國(guó)1996—2006年的省級(jí)面板數(shù)據(jù)和面板協(xié)整方法對(duì)教育不平等影響收入分配差距的長(zhǎng)期均衡關(guān)系及作用機(jī)制進(jìn)行實(shí)證分析,研究發(fā)現(xiàn):(1)教育不平等的減小并未促進(jìn)收入分配差距縮小,而教育擴(kuò)展有利于控制收入分配差距,二者作用效應(yīng)的不同一方面源于勞動(dòng)力市場(chǎng)改革、教育回報(bào)等因素,另一方面源于教育不平等減小、教育擴(kuò)展都還不夠。(2)教育不平等減小、教育擴(kuò)展有利于改善收入分配差距的機(jī)理,需要建立在一定的教育擴(kuò)展水平和足夠低的教育不平等程度之上,這意味著促進(jìn)教育公平是一個(gè)長(zhǎng)期過程。(3)就政策建議而言,完善教育財(cái)政體制、縮小城鄉(xiāng)教育差距、對(duì)低收入群體的教育扶持、勞動(dòng)力市場(chǎng)改革等有助于形成良性作用機(jī)制。
【作者單位】： 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所;重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(70703038) 中國(guó)博士后科學(xué)基金(20070420478)
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 1問題提出與文獻(xiàn)回顧近年來,我國(guó)收入分配問題受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注,而教育作為影響收入分配的重要因素更激發(fā)了廣泛探討。人力資本理論認(rèn)為,人力資本水平較高的個(gè)體其勞動(dòng)生產(chǎn)率也較高,因此人力資本水平的差異導(dǎo)致了個(gè)體間的收入差距[1]。教育作為形成人力資本的主要途徑,

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本文編號(hào)：1281533