本文關(guān)鍵詞：初中生學(xué)習(xí)責(zé)任心現(xiàn)狀的調(diào)查——以浙江省蘭溪市F中學(xué)為例

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【摘要】：本文采用《初中生學(xué)習(xí)責(zé)任心問卷》,對浙江省蘭溪市F中學(xué)616名初中生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果顯示:該校初中生的學(xué)習(xí)責(zé)任心總體狀況欠佳,處于中等偏下的水平;女生在學(xué)習(xí)的主動性、條理性以及自我監(jiān)控性上好于男生,男生比較善于表現(xiàn)并具有更強(qiáng)的堅(jiān)持性;隨著年級的增長,初中生的學(xué)習(xí)責(zé)任心水平不升反降;城市學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心好于農(nóng)村學(xué)生。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;浙江省蘭溪市教研室黨委;
【基金】：2007年浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題《學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合共同培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心的實(shí)踐研究》(課題編號為SC371)的階段性成果之一
【分類號】：G444
【正文快照】： “改變課程過于注重知識傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程”是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的首要目標(biāo)“,自主、探究、合作”則是新課改的基本思想。要落實(shí)這些基本理念,學(xué)校和教師必須促使學(xué)生的學(xué)

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6 記者 陳乃琳;小學(xué)和初中生體檢免費(fèi)[N];潮州日報(bào);2009年

7 記者 衣曉峰　通訊員 李s，

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