本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生生活事件與人格特質(zhì)的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 生活事件 人格特質(zhì) 大學(xué)生

【摘要】：采用整群抽樣的方法,抽取內(nèi)蒙古三所高校的680名大學(xué)生完成青少年生活事件量表(ASLEC)和艾森克人格問卷(EPQ)的團(tuán)體測試。以期了解內(nèi)蒙古地區(qū)大學(xué)生生活事件的一般狀況及其與人格特質(zhì)的關(guān)系,為大學(xué)生心理健康教育提供事實依據(jù)。結(jié)果表明:(1)男、女大學(xué)生在受懲罰和其他因子上存在顯著差異,其余因子上不存在顯著差異;蒙、漢大學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力因子上存在顯著的差異;城、鄉(xiāng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力上存在極其顯著的差異。(2)隨著年級的增加,生活事件對大學(xué)生的影響程度在逐漸增加,大三達(dá)到最高點,大四開始下降。(3)內(nèi)外向因素對生活事件沒有顯著的影響,神經(jīng)質(zhì)因素對生活事件有顯著的影響;神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)可以預(yù)測生活事件的應(yīng)激程度。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;內(nèi)蒙古自治區(qū)心理學(xué)重點實驗室;
【基金】：內(nèi)蒙古高等教育重點攻關(guān)項目“大學(xué)生心理疏導(dǎo)多元化模式的構(gòu)建及評價體系研究”(NJzg08022) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)自然科學(xué)基金青年重點項目“蒙漢大學(xué)生心境差異性研究”(ZD004002)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 生活事件是人們在家庭、工作、學(xué)習(xí)和社會支持系統(tǒng)中出現(xiàn)的各種刺激的總和,也就是平時所說的精神刺激。生活事件作為影響個體心理健康的常見應(yīng)激源,引起了研究者的廣泛關(guān)注。已有相關(guān)研究表明,生活事件可以引致個體疾病甚至死亡。作為一種普通的應(yīng)激源,生活事件廣泛存在于大

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 趙靜波;解亞寧;任忠文;雷明強;;高原軍人主觀應(yīng)激、人格特征與應(yīng)對方式之間的關(guān)系[J];第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報;2006年04期

2 李虹;大學(xué)校園壓力的年級和性別差異比較研究[J];清華大學(xué)教育研究;2004年02期

3 楊心德,蔡李平,張莉;大學(xué)生日常生活事件壓力指數(shù)的研究[J];心理科學(xué);2005年06期

4 王鳳芝,梁多宏,史新竹,王家駿,梅華,周齊英;醫(yī)學(xué)生負(fù)性生活事件現(xiàn)況分析[J];中國公共衛(wèi)生;2005年11期

5 劉賢臣,劉連啟,楊杰,柴福勛,王愛禎,孫良民,趙貴芳,馬登岱;青少年生活事件量表的信度效度檢驗[J];中國臨床心理學(xué)雜志;1997年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王極盛,丁新華;初中生主觀幸福感與生活事件的關(guān)系研究[J];心理與行為研究;2003年02期

2 教育部《大學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》課題組 ,梁寶勇,郝志紅;《中國大學(xué)生心理應(yīng)激量表》的編制[J];心理與行為研究;2005年02期

3 卓秀慧,洪琦,羅小杏,梁純,葉翠容;深圳部分青少年焦慮情緒與生活事件的相關(guān)性研究[J];中國兒童保健雜志;2005年02期

4 覃干超;高師學(xué)生應(yīng)激生活事件狀況的調(diào)查研究[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年04期

5 溫文沛,郝元濤,徐琦,王維勇,劉國標(biāo),蘇汝釗,許翠萍;肺結(jié)核病人健康行為量表初步編制與評價[J];廣州醫(yī)藥;2005年04期

6 梁建華;彭智勇;許文東;林國彬;宋曉容;;青少年哮喘患者心理社會因素特點的對比分析[J];海峽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2006年04期

7 桂守才;王道陽;姚本先;;論心理問題[J];神經(jīng)疾病與精神衛(wèi)生;2007年02期

8 袁立新;曾令彬;;生活事件、社會支持、應(yīng)付方式及自我效能感對心理健康的影響[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年01期

9 張志群,李茹;某軍校醫(yī)學(xué)生應(yīng)激性生活事件的研究[J];解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2003年05期

10 陳朝陽;《中學(xué)生心理健康診斷測驗》結(jié)構(gòu)的探索[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2002年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李j;身體鍛煉對大學(xué)生睡眠質(zhì)量的影響及其心理機制的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 劉志宏;初中生校園壓力因果模型建構(gòu)與壓力疏導(dǎo)團(tuán)體輔導(dǎo)研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

3 盧國華;堅韌人格與應(yīng)激、心身反應(yīng)的關(guān)系[D];天津師范大學(xué);2008年

4 楊麗;完美主義、應(yīng)激、應(yīng)對、社會支持和抑郁的關(guān)系研究[D];天津師范大學(xué);2008年

5 石建;“心身醫(yī)學(xué)”理論中醫(yī)藥學(xué)溯源及其對SLE的臨床研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃盈;大、中學(xué)生生活應(yīng)激評定量表的編制[D];天津師范大學(xué);2001年

2 劉陳陵;大學(xué)生日常生活壓力、社會支持及其相關(guān)研究[D];華中師范大學(xué);2002年

3 楊麗;大學(xué)生心理健康與心理干預(yù)的效果研究[D];中國醫(yī)科大學(xué);2003年

4 楊夢竹;上海市青少年P(guān)TSD狀況調(diào)查及分析[D];上海師范大學(xué);2003年

5 李金釗;上海市中學(xué)生的心理壓力與心理健康的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 許延禮;高中教師工作壓力、心理健康及其關(guān)系的研究[D];山東師范大學(xué);2003年

7 王惠;中學(xué)生心理應(yīng)激發(fā)展性特點研究[D];山東師范大學(xué);2003年

8 王迎春;青少年應(yīng)對方式的發(fā)展及其與生活事件和人格特征的關(guān)系研究[D];云南師范大學(xué);2003年

9 許明;大學(xué)生心理應(yīng)激事件評定量表編制及相關(guān)分析研究[D];上海師范大學(xué);2004年

10 狄敏;中學(xué)生生活壓力事件問卷的初步編制[D];西南師范大學(xué);2004年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林志萍,余斌;醫(yī)學(xué)生心理健康及其影響因素調(diào)查[J];貴陽醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2001年05期

2 王艷芝;李彥牛;龔蓉;;大學(xué)生的應(yīng)對方式及其相關(guān)因素分析[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年05期

3 張志群,李茹;某軍校醫(yī)學(xué)生應(yīng)激性生活事件的研究[J];解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2003年05期

4 李虹;大學(xué)校園壓力的年級和性別差異比較研究[J];清華大學(xué)教育研究;2004年02期

5 陶芳標(biāo),曾廣玉,張洪波,徐勇,許韶君,汪宏珊;中專學(xué)生負(fù)性生活事件及其對心理健康影響的研究[J];中國校醫(yī);1998年01期

6 李育輝,張建新;中學(xué)生人格特質(zhì)、主觀應(yīng)激與應(yīng)對風(fēng)格之間的關(guān)系[J];心理學(xué)報;2004年01期

7 王鳳芝,梁多宏,史新竹,王家駿,梅華,周齊英;醫(yī)學(xué)生負(fù)性生活事件現(xiàn)況分析[J];中國公共衛(wèi)生;2005年11期

8 李士保;席波;付茂筍;孫付勝;;城鄉(xiāng)大學(xué)生應(yīng)對方式與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系及影響因素研究[J];中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2006年05期

9 徐慧蘭,肖水源,馮姍姍,陳希希;中南大學(xué)大學(xué)生自殺意念及其危險因素研究[J];中華流行病學(xué)雜志;2004年04期

10 陳樹林,鄭全全;應(yīng)激源、認(rèn)知評價與抑郁障礙的關(guān)系研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2000年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武忠剛;;青少年人格的研究綜述[J];小學(xué)科學(xué)(教師論壇);2011年04期

2 趙承淵;;“我叫不緊張”——擺脫焦慮[J];科學(xué)與文化;2011年09期

3 米豆豆;;時間管理傾向研究回顧[J];科教文匯(下旬刊);2011年07期

4 周倩;姚志強;;大學(xué)生人格特質(zhì)、人際信任與孤獨感的關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年09期

5 胡耿丹;項明強;;國內(nèi)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮影響因素的元分析[J];中國特殊教育;2011年06期

6 王剛;李志勇;;師范大學(xué)生人格特質(zhì)、社會支持與自我和諧的關(guān)系[J];長江師范學(xué)院學(xué)報;2011年04期

7 黃琳;;青少年雙性化人格及其培養(yǎng)的途徑[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年07期

8 王世鍇;郭萍;王薇;高文斌;;藝術(shù)類學(xué)生心理健康狀況與其人格特質(zhì)的相關(guān)性探析[J];醫(yī)學(xué)與社會;2011年07期

9 趙承淵;;“我叫不緊張”——關(guān)于壓力與焦慮[J];證券導(dǎo)刊;2011年26期

10 陳功香;孫英紅;;90后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴與C型行為關(guān)系研究[J];中國特殊教育;2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯友;陳中永;鐘建軍;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與生活事件、人格特質(zhì)的相關(guān)研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

2 李琳;馬蓉;;乳腺癌抑郁患者生活事件和心理防御方式的研究[A];第十二次全國中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合乳房病學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

3 李望舒;;西安市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用成癮狀況與人格特質(zhì)的關(guān)系[A];2004醫(yī)學(xué)心理、軍事心理、康復(fù)心理、醫(yī)學(xué)心理教育學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2004年

4 王燕;;農(nóng)村中學(xué)生應(yīng)對方式、生活事件及自我效能感研究[A];經(jīng)濟(jì)策論（上）[C];2011年

5 王宇中;;以目標(biāo)人群為描述對象的人格特質(zhì)詞匯學(xué)分析[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 秦金亮;;學(xué)生課堂生活事件記憶的線索提取實驗研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

7 鄧晶;錢銘怡;;咨詢師人格特質(zhì)對雙重關(guān)系倫理困境認(rèn)知的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 余微微;周穎;柯曉燕;鄧慧華;陸祖宏;;育兒壓力與人格特質(zhì)對母親抑郁情緒的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

9 呂昀;蔣艷菊;;感覺尋求研究述評[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

10 胡佳磊;;主觀幸福感與人格的關(guān)系綜述[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 東方曉;對邪教癡迷者人格特質(zhì)的分析[N];大眾科技報;2009年

2 東方曉;對邪教癡迷者人格特質(zhì)的分析[N];大眾科技報;2009年

3 美國伯克利加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)系終身教授、清華大學(xué)心理學(xué)系主任 彭凱平;主觀幸福也有現(xiàn)實意義[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報;2010年

4 石國興邋高志文;關(guān)于心理和諧的思考[N];光明日報;2007年

5 �？浾� 梁譯;心理亞健康 你在關(guān)注嗎[N];廣元日報;2005年

6 趙飛;良好的情緒 健康的基礎(chǔ)[N];山西科技報;2004年

7 康心;煩憂誰之過 認(rèn)知惹的禍[N];健康報;2003年

8 俞曉莉;抑郁癥就發(fā)生在我們身邊[N];衛(wèi)生與生活報;2005年

9 胡慧平;別讓“心理感冒”斷送前程[N];工人日報;2003年

10 孫彥 殷曉莉 中國科學(xué)院心理研究所;幸福心理魔方[N];中國社會科學(xué)報;2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳君;高中生自殺意念的易感性—應(yīng)激模型：多時段追蹤研究[D];中南大學(xué);2011年

2 陳少華;不同認(rèn)知任務(wù)中人格特質(zhì)對信息加工的影響[D];華南師范大學(xué);2002年

3 楊娟;高中生冗思對生活事件和抑郁\焦慮癥狀關(guān)系的調(diào)節(jié)作用——多時段追蹤研究[D];中南大學(xué);2010年

4 李j;身體鍛煉對大學(xué)生睡眠質(zhì)量的影響及其心理機制的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

5 張利燕;認(rèn)知操作、認(rèn)知方式與人格特征的關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2004年

6 陳秋珠;賽博空間的人際交往[D];吉林大學(xué);2006年

7 趙勇;青少年危險行為的社會心理因素分析及部分神經(jīng)機制的研究[D];中南大學(xué);2009年

8 吳捷;城市低齡老年人的需要、社會支持和心理健康關(guān)系的研究[D];南開大學(xué);2010年

9 章晨晨;青少年內(nèi)化性問題及外化性問題危險因素的追蹤研究[D];中南大學(xué);2009年

10 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會機制及認(rèn)知應(yīng)對干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯友;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮狀況及其與生活事件、人格特質(zhì)的相關(guān)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

2 陳端穎;人格特質(zhì)在大學(xué)新生心理應(yīng)激過程中的中介作用研究[D];華中科技大學(xué);2007年

3 黃文英;心理應(yīng)激對不同人格特質(zhì)青少年射擊運動員T淋巴細(xì)胞亞群及IgG、IgA、IgM的影響[D];江西師范大學(xué);2002年

4 李祖嫻;青少年生活壓力事件、人格特質(zhì)和攻擊行為的關(guān)系研究[D];廣州大學(xué);2010年

5 曹靜;初中生的生活事件和心理健康：應(yīng)對的中介效應(yīng)與彈性的調(diào)節(jié)效應(yīng)[D];陜西師范大學(xué);2011年

6 王華;大學(xué)生心理感受性、人格及人際依戀間的關(guān)系研究[D];西北師范大學(xué);2005年

7 歐穎;駕駛員心理健康及其相關(guān)因素的分析[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2010年

8 李濤;大學(xué)生情緒智力及其對心理健康的作用研究[D];華中師范大學(xué);2005年

9 王芹;大學(xué)生成功恐懼及其預(yù)測因素研究[D];天津師范大學(xué);2005年

10 常逢錦;大一新生生活事件的應(yīng)對方式、心境對其身心健康的影響[D];東北師范大學(xué);2003年

，

本文編號：1265712