本文關(guān)鍵詞：中國城鄉(xiāng)教育救助問題研究

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【摘要】： 教育救助是維護(hù)教育公平的必要手段,也是推進(jìn)教育發(fā)展的重要方式。從20世紀(jì)90年代起,我國積極探索建立教育救助制度。經(jīng)過20年的發(fā)展,中國教育救助的實(shí)施取得了一些成效;同時(shí),現(xiàn)有的教育救助制度存在的不足之處也逐漸的顯現(xiàn)出來,成為了阻礙我國教育救助進(jìn)一步發(fā)展的障礙。因此,分析中國教育救助的實(shí)施情況,完善中國教育救助體系,建立一套適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的教育救助制度和體系,是推進(jìn)中國教育救助制度繼續(xù)有效發(fā)展的重要途徑,也是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的方式之一。 本文以教育公平理論、統(tǒng)籌發(fā)展理論、人力資本理論等教育救助的相關(guān)理論作為基礎(chǔ),從歷史發(fā)展的角度分析了中國教育救助實(shí)施的現(xiàn)狀、闡述了中國教育救助發(fā)展的歷程并指出了中國教育救助制度存在的問題。并針對(duì)現(xiàn)行教育制度的不足,提出了完善中國教育救助體系的對(duì)策。本文從完善我國現(xiàn)行的教育救助體系、縮小城鄉(xiāng)教育差距、改變教育救助工作重點(diǎn)等幾個(gè)方面,提出了完善中國教育救助制度的對(duì)策和建議。
【學(xué)位授予單位】：武漢科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G522.7

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 冀慧珍;;可持續(xù)生計(jì)理念下的社會(huì)救助政策改革[J];中國行政管理;2012年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 付茹;內(nèi)蒙古城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：1259826