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全球視野下的世界公民教育及對(duì)中國(guó)的啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-11-29 00:22

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【摘要】:世界公民教育旨在將全球兒童塑造成理想的世界公民,與國(guó)際理解教育等項(xiàng)目相比,它尤其重視兒童改造世界的主體性力量,強(qiáng)調(diào)參與、行動(dòng)與變革。在樂(lè)施會(huì)的推動(dòng)下,世界公民教育以融入模式和全校參與的形式扎根于世界各地,并與各種兒童本位的教學(xué)法相配合,從知識(shí)、技能、價(jià)值觀等多個(gè)維度,有利提升了兒童的綜合素養(yǎng)。作為正在崛起的大國(guó),中國(guó)實(shí)有必要引入世界公民教育。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 一、世界公民及世界公民教育的內(nèi)涵世界公民教育,其英文表述為global/world citizenship education,education for global/world citizenship或the global di mension to the citizenship education,主旨在通過(guò)學(xué)校教育將學(xué)生打造成世界公民。對(duì)世界公民教育的探討大多集中在

【相似文獻(xiàn)】

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8 李德錦;寶安教育向國(guó)際化邁進(jìn)[N];深圳商報(bào);2004年

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10 單小輝 黃自剛 廖勇斌;八成學(xué)校都有國(guó)際朋友[N];蘇州日?qǐng)?bào);2011年

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10 胡蘭;國(guó)際學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2009年

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