本文關(guān)鍵詞：基于網(wǎng)格的區(qū)域教育資源共享系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

  更多相關(guān)文章： 教育信息化 教育公平 資源共享 存儲(chǔ)訪問

【摘要】：為考察西部地區(qū)教學(xué)資源建設(shè)現(xiàn)狀,采用實(shí)地調(diào)研法、訪談法、問卷調(diào)查法對(duì)漢中市教育資源建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研,發(fā)現(xiàn)存在著資源分布不均衡、資源本土化水平較低、共享不足等突出問題。針對(duì)存在的問題,結(jié)合網(wǎng)格技術(shù)的特點(diǎn)提出區(qū)域教育資源共享系統(tǒng)的總體規(guī)劃及系統(tǒng)設(shè)計(jì)。網(wǎng)格教育資源系統(tǒng)可支持教師協(xié)同開發(fā)本土資源,達(dá)到深層次資源共享,最終實(shí)現(xiàn)各學(xué)校之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。網(wǎng)格技術(shù)的可擴(kuò)展性和動(dòng)態(tài)分布性確保了該系統(tǒng)能夠適應(yīng)區(qū)域教育資源共享的需要,并能承受大訪問量,有利于教育資源網(wǎng)格的可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 吉林大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：吉林大學(xué)2009年研究生調(diào)研項(xiàng)目立項(xiàng)基金“漢中市災(zāi)區(qū)中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”(編號(hào):415020000007)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 教育公平包含了受教育機(jī)會(huì)公平、教育過程公平和教育結(jié)果公平諸方面。為了實(shí)現(xiàn)東西部地區(qū)、城鄉(xiāng)之間教育公平,國家于2003年起實(shí)施了農(nóng)遠(yuǎn)工程。農(nóng)遠(yuǎn)工程的實(shí)施在一定程度上解決了農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足等問題[1]。為了解農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施情況和西部地區(qū)教育信

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何克抗;;教育信息化是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的必由之路[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2011年04期

2 ;教育信息化必須面向未來[J];上海教育;2011年Z2期

3 胡國寧;;農(nóng)村中小學(xué)教育信息化存在問題及發(fā)展策略[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年26期

4 袁孝鳳;;教育信息化是系統(tǒng)工程[J];上海教育;2011年Z2期

5 袁振國;;教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平[J];上海教育;2011年13期

6 彭紅光;林君芬;;無邊界教育:教育信息化發(fā)展新圖景[J];電化教育研究;2011年08期

7 李國峰;;加快教育教學(xué)改革的步伐 以教育信息化促進(jìn)教育的現(xiàn)代化[J];改革先聲;2001年06期

8 ;教育信息化提升:實(shí)現(xiàn)“智慧化”[J];寧波經(jīng)濟(jì)(財(cái)經(jīng)視點(diǎn));2011年06期

9 ;互為師生的時(shí)代即將到來 專訪教育部科技發(fā)展中心主任李志民[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2011年07期

10 ;教育資源建設(shè)要走在前面 教育資源建設(shè)與共享座談會(huì)在京召開[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2011年09期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丘利進(jìn);;淺論教育公平與民辦教育[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

2 肖明華;冶進(jìn)海;;民辦學(xué)校在教育公平中的和諧作用[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

3 肖明華;冶進(jìn)海;;民辦學(xué)校在教育公平中的和諧作用[A];中國民辦教育大典[C];2010年

4 楊璐情;;教育公平是一種力量[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

5 張彤華;;教育公平與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

6 權(quán)力;;農(nóng)村的教育貧困與實(shí)現(xiàn)教育公平[A];《資本論》與貧困問題研究——陜西省《資本論》研究會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

7 朱賢勇;;實(shí)現(xiàn)教育公平 構(gòu)建和諧農(nóng)村[A];構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)研討會(huì)文章選編[C];2007年

8 馬欣;;促進(jìn)教育公平與建設(shè)和諧社會(huì)[A];堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建和諧社會(huì)——全國社科院系統(tǒng)鄧小平理論研究中心第十二屆年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2007年

9 馮星燦;;試論高考“非考試競(jìng)爭(zhēng)”與教育公平[A];探索與創(chuàng)新——《高校招生》雜志理論研究專輯[C];2009年

10 張俊茹;;教育信息化與教育過程新特點(diǎn)的形成[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者　賴紅英　《廣東教育》記者　王蕾　潘孟良　陳開斌;實(shí)現(xiàn)教育公平的有效途徑[N];中國教育報(bào);2005年

2 主持人 中國教育學(xué)會(huì)教育行政專業(yè)委員會(huì) 邢暉　賀春蘭;地方教育信息化走向何方[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

3 中共城固縣委書記 王永現(xiàn) 城固縣人民政府縣長(zhǎng) 劉雙耀;始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 全力以赴實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)[N];漢中日?qǐng)?bào);2010年

4 本報(bào)記者 王莉 劉倩茹;連通世界 開闊眼界[N];西藏日?qǐng)?bào)(漢);2011年

5 本報(bào)記者 黃巧娣;加大投入 抓好建設(shè) 實(shí)現(xiàn)“十二五”開門紅[N];樂山日?qǐng)?bào);2011年

6 特約作者 前線哨兵;實(shí)踐教育信息化左走？右走？[N];中國電腦教育報(bào);2004年

7 浙江師范大學(xué) 王利興;教育信息化再認(rèn)識(shí)[N];中國電腦教育報(bào);2005年

8 趙彥宏;構(gòu)建和諧社會(huì)要求教育公平[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

9 致公黨中央副主席　吳明熹;維護(hù)教育公平[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

10 全國人大代表、華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 周洪宇;怎樣實(shí)現(xiàn)教育公平[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 師東海;教育公平的政治學(xué)思考[D];吉林大學(xué);2011年

2 丁婧;功能層面的教育信息化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

3 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學(xué);2011年

4 蔣云芳;20世紀(jì)80年代以來美國聯(lián)邦政府以促進(jìn)公平為核心的基礎(chǔ)教育改革研究[D];西南大學(xué);2012年

5 李淼;和諧社會(huì)視閾下的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教育公平問題研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

6 朱金花;教育公平：政策的視角[D];吉林大學(xué);2005年

7 陳曉慧;關(guān)于教育信息化的文化審視[D];東北師范大學(xué);2005年

8 李海生;教育券政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

9 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

10 龐超;二十世紀(jì)八十年代以來瑞典基礎(chǔ)教育改革的價(jià)值取向研究[D];西南大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李潤洲;我國現(xiàn)階段教育公平問題的理論探討[D];曲阜師范大學(xué);2002年

2 任榮;論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育公平[D];華中師范大學(xué);2003年

3 李慧蘭;陜西省教育公平與教育效率實(shí)證研究[D];西北大學(xué);2011年

4 施盛威;和諧社會(huì)視閾中的教育公平[D];蘇州大學(xué);2007年

5 官偉強(qiáng);珠海市教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中師范大學(xué);2000年

6 焦紅艷;和諧社會(huì)背景下的農(nóng)村教育公平研究[D];河南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

7 葉紀(jì)林;試論教育公平[D];上海師范大學(xué);2006年

8 劉偉;教育公平問題的倫理研究[D];曲阜師范大學(xué);2004年

9 蘇穎怡;教育公平的理論與實(shí)踐[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

10 張露;農(nóng)村義務(wù)教育公平問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

本文編號(hào)：1208379