本文關(guān)鍵詞：縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的困境及對策

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【摘要】：基于對廣東省N縣義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),縣級區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學校在"普九"鞏固水平、辦學條件、資金投入以及師資力量等方面存在發(fā)展不均衡的問題。要促進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,必須建立健全義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評估機制,逐步完善學校人力資源管理體制,積極推進薄弱學校改進,全面促進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
【作者單位】： 華南師范大學公共管理學院;
【基金】：2009年教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“基于EPF方法的學校效能提升路徑分析研究”(09YJA880045)的階段性成果之一
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 一、引言促進義務(wù)教育均衡發(fā)展是新時期我國的一項教育發(fā)展戰(zhàn)略,是全面提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)教育公平的必要條件。義務(wù)教育均衡發(fā)展一方面體現(xiàn)為區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間教育資源配置的均衡,另一方面則更具體地體現(xiàn)為區(qū)域內(nèi)部、城鄉(xiāng)內(nèi)部、學校內(nèi)部義務(wù)教育質(zhì)量水平的均衡。

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