本文關鍵詞：教師培訓:從教師的需求出發(fā)

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【摘要】：正教育大計,教師為本。教師的職后教育關乎整個教育的質量與品位;教師的終身學習、終身研修,已經(jīng)成為教師職業(yè)的主要特征。鑒于以上認識,全國各地普遍開展了中小學教師培訓,培訓者熱情高漲,但培訓的效果不盡如人意。分析其原因,主要是因為培訓者不了解一線教師的實際狀況,也沒有顧及到教
【作者單位】： 江蘇省鎮(zhèn)江市京口區(qū)教師培訓中心;
【分類號】：G525.1
【正文快照】： 教育大計,教師為本。教師的職后教育關乎整個教育的質量與品位;教師的終身學習、終身研修,已經(jīng)成為教師職業(yè)的主要特征。鑒于以上認識,全國各地普遍開展了中小學教師培訓,培訓者熱情高漲,但培訓的效果不盡如人意。分析其原因,主要是因為培訓者不了解一線教師的實際狀況,也沒

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本文編號：1195105