本文關(guān)鍵詞：基于博客的教師專業(yè)發(fā)展個(gè)案研究及啟示

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【摘要】：教師專業(yè)發(fā)展在當(dāng)代教育信息化背景下離不開信息技術(shù)的支持。怎樣發(fā)展,如何發(fā)展?不同學(xué)科老師有不同的選擇。本文深入追蹤研究了一個(gè)利用博客開展小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué),進(jìn)而促進(jìn)師生共同發(fā)展的成功案例。案例給我們的啟示是:信息化教學(xué)的需求、準(zhǔn)確的學(xué)科切入點(diǎn)、專家的引領(lǐng)、對(duì)教學(xué)的真誠(chéng)熱愛和教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力等五要素是信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必要條件。論文還討論了如何理性對(duì)待基礎(chǔ)教育博客熱消退和"李克東難題",并且提出了基于信息技術(shù)的教師專業(yè)發(fā)展新模式和支持教師專業(yè)發(fā)展的信息技術(shù)之轉(zhuǎn)換機(jī)制。
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院教育技術(shù)系;廣西南寧市衛(wèi)國(guó)小學(xué);
【基金】：新世紀(jì)廣西教改工程“十一五”第2批立項(xiàng)“信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的理論研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):2006B40) 廣西教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“基于社會(huì)性軟件的基礎(chǔ)教育”四結(jié)合“教育博客圈的構(gòu)建與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):2008C24)資助
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 自博客等社會(huì)性軟件興起以來(lái),其在我國(guó)基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用已有近8年的實(shí)踐,涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的教育博客(群),如天河部落、金陵博客、蘇州教育博客學(xué)習(xí)—發(fā)展共同體、海鹽教師博客、都樂名師博客、常熟教育博客等。而博客對(duì)教師的課程教學(xué)及專業(yè)發(fā)展如何起作用,在哪些方面起到作用

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1193328