本文關鍵詞：教學內(nèi)容設計淺析

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【摘要】：教學內(nèi)容是教學的核心,由教師設計教學內(nèi)容是教學設計中重要的一個環(huán)節(jié)。教學內(nèi)容的設計是一個動態(tài)的過程,要遵循科學發(fā)展觀。教學內(nèi)容的設計分三步進行,利用三問查找、選擇核心、基礎、提高知識,必須梳理編排知識點從而確定重點與難點。教學內(nèi)容的設計要在選擇教學方法之前完成,要與能力培養(yǎng)辯證統(tǒng)一。
【作者單位】： 浙江萬里學院電子信息學院;
【分類號】：G420
【正文快照】： 生活中,人們在進行任何一種有目的的行為之前,都會不自覺地對自己將要實施的行為進行設計�！霸O計”其實就是人們?yōu)轫樌_到目標在自己行為之前的“思考”,它是人類智慧的體現(xiàn)�！冬F(xiàn)代漢語詞典》將“設計”一詞解釋為“在正式做某項工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預先制定方法

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本文編號：1191803