本文關(guān)鍵詞：明瑟個人收益率及教育層次社會收益淺析

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【摘要】：首先,提出對中國教育明瑟個人收益率研究的綜述,總結(jié)自近期以來,個人收益率的變化基本情況、影響個人收益率的因素分析及致使該收益率偏差的因素分析。然后從社會的角度,考慮社會教育收益率,并以人均GDP為主要考察指標(biāo),運用計量模型,分析各教育層次對社會的貢獻。最后,針對以上分析,對政府在市場化改革時期的做法提出相關(guān)建議。
【作者單位】： 南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院;
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 按照準(zhǔn)公共產(chǎn)品理論、人力資本理論及成本分擔(dān)理論,教育及高等教育收益可以分為受教育者個人收益及社會收益。對受教育者個人收益進行研究,常用的方法有明瑟收益率法和內(nèi)部收益率法。而對教育及高等教育社會收益的研究,目前主要集中在教育及高等教育對于國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的

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