SNS游戲?qū)逃螒蛑袑W(xué)習(xí)者沉浸感的啟示探析
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【摘要】:針對教育游戲設(shè)計(jì)中沉浸感缺失問題,以目前國內(nèi)非常流行的開心網(wǎng)為例,從社會、認(rèn)知和情感三方面對沉浸感進(jìn)行了深入分析,探討了如何增強(qiáng)教育游戲沉浸感的途徑。
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院知識媒體研究所;
【分類號】:G434
【正文快照】: 與大部分商業(yè)網(wǎng)絡(luò)游戲不同,教育游戲很難擁有使游戲者強(qiáng)烈置入的沉浸感。若教育游戲沉浸感的水平能與商業(yè)游戲相近,教育游戲所設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)、所承載的教學(xué)內(nèi)容、所內(nèi)附的教學(xué)活動亦能使不同學(xué)習(xí)者都有所獲益。要增強(qiáng)教育游戲的沉浸感,研究商業(yè)游戲沉浸感特征不失為一種有效
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