本文關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)教育中教師角色的定位與發(fā)展研究

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)教育將信息網(wǎng)絡(luò)作為傳遞教育信息的平臺(tái),從而達(dá)到教育資源的共享和教師學(xué)生間的互動(dòng),教師的職責(zé)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。本文分析了網(wǎng)絡(luò)教育的特性,研究了網(wǎng)絡(luò)教育模式下的教師角色定位,包括網(wǎng)絡(luò)教育理念的形成、網(wǎng)絡(luò)教育素養(yǎng)的提升以及重視行動(dòng)研究。
【作者單位】： 云南師范大學(xué)商學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 所謂網(wǎng)絡(luò)教育,指的是在信息化技術(shù)的支持下,結(jié)合通訊技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)而形成的一種新的教育形式。這種教育形式將信息網(wǎng)絡(luò)作為傳遞教育信息的平臺(tái),從而達(dá)到教育資源的共享和教師學(xué)生之間的互動(dòng)。這種教學(xué)模式使教學(xué)行為獲得了很大的時(shí)空自由度,為遠(yuǎn)距離異地教學(xué)以及協(xié)作學(xué)習(xí)

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1173065