本文關(guān)鍵詞：一例高中生考試焦慮問(wèn)題的案例分析

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【摘要】：本文是一例運(yùn)用合理情緒療法,對(duì)男高中生考試焦慮問(wèn)題進(jìn)行咨詢的案例分析報(bào)告。通過(guò)搜集、整理求助者的一般臨床資料進(jìn)行鑒別診斷,確定求助者問(wèn)題的為一般心理問(wèn)題。咨詢過(guò)程中主要使用了合理情緒療法,求助者的考試焦慮問(wèn)題基本解決,取得了較好的咨詢效果。
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)院;
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1.一般資料1.1人口學(xué)資料陳某某,男,17歲,某重點(diǎn)高中高一學(xué)生,身高1.67米,身體健康,發(fā)育良好,無(wú)重大軀體疾病史。家住河南省鄭州市一個(gè)小村莊,家境貧困,父母均為農(nóng)民,年過(guò)50。家中有一個(gè)姐姐,已經(jīng)結(jié)婚不在家里居住,但仍負(fù)擔(dān)陳某部分學(xué)費(fèi)。家族無(wú)精神病史。1.2個(gè)人成長(zhǎng)史順產(chǎn)

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