本文關(guān)鍵詞：新課程改革對教師職業(yè)素質(zhì)的要求

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【摘要】：教師是實(shí)施新課程改革的主體,是順利推進(jìn)新課程改革的關(guān)鍵因素。作為課改一線的教師,要以飽滿的熱情投入到新課程改革中來,深化對新課程改革的認(rèn)識,完備自己的職業(yè)能力,自覺提高自身素質(zhì),這是新課改的要求,同時也是教師專業(yè)化發(fā)展的要求。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)招生管理中心;
【基金】：天津市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“高等學(xué)校師范類學(xué)生入學(xué)考試綜合素質(zhì)評價體系研究”的系列成果之一(TJJX08-1-044)
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 新課程改革是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一場從理念到行動的深刻變革,教師作為新課程改革的實(shí)踐者,要突破以往傳統(tǒng)的課程觀對教師職業(yè)素質(zhì)的規(guī)定,構(gòu)建起全新的職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)。新課程改革近十年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也證明,教師職業(yè)素質(zhì)的提升才是保障新課程改革有效實(shí)施的關(guān)鍵因素。在新課程改革

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本文編號：1141713