本文關(guān)鍵詞：論明代宗學(xué)的教育教學(xué)制度

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【摘要】：明代宗學(xué)教育制度,是明代國(guó)家教育體系的重要組成部分。其形成與發(fā)展經(jīng)歷了孕育、形成、完善三個(gè)階段。宗學(xué)教育具有明確的指向性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,集中體現(xiàn)了明朝政府的辦學(xué)能力和辦學(xué)智慧。
【作者單位】： 西南大學(xué)歷史文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 明代教育 宗學(xué) 宗室貧困化 科舉
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(09BZS012)
【分類號(hào)】：G529;K248.2
【正文快照】： 明代宗學(xué)的正式設(shè)置開始于隆慶三年(1569),至萬(wàn)歷四十六年(1618)最后完成,歷時(shí)49年,先后共在30個(gè)親、郡王府設(shè)置了宗學(xué)。①這些宗學(xué)廣布于山西、陜西、河南、山東、江西、湖廣、四川、廣西等省,擔(dān)負(fù)著晚明宗室子弟教育的主要任務(wù),是明代國(guó)家教育體系的重要組成部分。然明政府

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張國(guó)勇;晚明宗室制度變革研究[D];河北大學(xué);2006年

2 顧錦春;明代宗室犯罪[D];華東師范大學(xué);2007年

3 樊譽(yù);明代的山西宗藩[D];山西大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 邱宗功;;明代黔東南的衛(wèi)所與文化遺存[A];開發(fā)中的崛起——紀(jì)念貴州建省590周年學(xué)術(shù)討論會(huì)文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 周汝昌;虎門——右翼宗學(xué)[N];人民政協(xié)報(bào);2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 何兆泉;宋代宗室研究[D];浙江大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張國(guó)勇;晚明宗室制度變革研究[D];河北大學(xué);2006年

2 杜建國(guó);明代皇族教育問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：1114008