本文關鍵詞：美國教育電視研究現(xiàn)狀與特點——基于ERIC近15年的文獻研究

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【摘要】：美國教育資源信息中心(ERIC)是美國教育部資助的世界最大的教育文獻數(shù)據(jù)庫之一。本文檢索了ERIC數(shù)據(jù)庫收錄的近15年(1995—2009)有關教育電視的文獻題錄,采用內容分析法,根據(jù)制定的研究內容分析類目表格從教育電視理論、工程開發(fā)與應用、應用效果評價、管理政策與制度四個方面對文獻進行了內容分布與研究演變分析,總結了美國教育電視研究的四個特點,最后總結了美國教育電視研究的未來發(fā)展前景。
【作者單位】： 華南師范大學教育信息技術學院;
【關鍵詞】： ERIC 教育電視 文獻研究
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點課題“數(shù)字教育電視節(jié)目應用創(chuàng)新研究”(課題編號:DCA070187)
【分類號】：G432
【正文快照】： 數(shù)字時代,教育媒體的形態(tài)不斷發(fā)生變化,教育電視究竟是發(fā)展還是消沉?美國作為起源地與領軍者,了解其教育電視研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,有助于解答這個問題。本文對1995年至2009年15年間美國教育電視研究文獻進行了檢索分析,以期獲得客觀、準確的認識。一、文獻來源與研究方法(一)ER

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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2 徐福蔭,黃慕雄,任光杰;數(shù)字教育電視節(jié)目制作與應用[J];電化教育研究;2004年12期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 ;學林偶拾[J];開放時代;1984年04期

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5 本報記者 李茂;讓新教師盡早上路[N];中國教育資訊報;2002年

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本文編號：1093096