本文關(guān)鍵詞：生命哲學(xué)觀照下的教師精神文化

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【摘要】：教師精神文化是教師文化的內(nèi)核和靈魂,是教師發(fā)展的精神動(dòng)力,影響和決定教師的精神面貌。用生命哲學(xué)解讀教師精神文化,對(duì)增強(qiáng)教育的生命意識(shí),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師文化品位具有現(xiàn)實(shí)意義。教師精神文化的生成與發(fā)展,師生生活是重要基礎(chǔ),生命體驗(yàn)是理想方式,生命教育是建設(shè)路徑。
【作者單位】： 周口師范學(xué)院教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教師精神文化 生命哲學(xué) 師生生命
【基金】：周口師范學(xué)院博士創(chuàng)新基金項(xiàng)目(2009-CX-06)
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 近代社會(huì),尤其是19世紀(jì)以來(lái)科學(xué)理性的極度膨脹,遮蔽了人的精神價(jià)值和生存意義,造成了社會(huì)與個(gè)人、人的生命感性與理性、現(xiàn)實(shí)與理想發(fā)生了嚴(yán)重分裂與對(duì)立,人的完整性與總體性喪失,人成為“單向度的存在物”,人的精神世界被疏離了。如何才能擺脫這種困境,走出人自身生命的異化

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本文編號(hào)：1092273