知識(shí)能力素質(zhì)三者關(guān)系和素質(zhì)教育
本文關(guān)鍵詞:知識(shí)能力素質(zhì)三者關(guān)系和素質(zhì)教育
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【摘要】:正確認(rèn)識(shí)知識(shí)、能力、素質(zhì)三者關(guān)系,科學(xué)認(rèn)識(shí)知識(shí)、能力與素質(zhì)的本質(zhì)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握三者之間的辯證關(guān)系,對(duì)于能否全面、真正實(shí)施素質(zhì)教育至關(guān)重要。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)增城學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 知識(shí) 能力 素質(zhì) 素質(zhì)教育
【分類號(hào)】:G40-012
【正文快照】: 傳統(tǒng)的教育觀念注重傳授知識(shí),認(rèn)為知識(shí)是人才質(zhì)量的基本要素,17世紀(jì)初培根就說過“知識(shí)就是力量”。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,特別是工業(yè)化社會(huì)的到來,人們逐漸認(rèn)識(shí)到僅有知識(shí)是不夠的,不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,開始重視能力。進(jìn)入20世紀(jì)以后,各國高等教育都在重視知識(shí)傳授的同
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