本文關鍵詞：教師成長檔案的現(xiàn)狀與實施建議

  更多相關文章： 共性分析 實施建議 同課異構 規(guī)劃者 內驅力 教學日 教學活動 聽課記錄 課例研究 主題研究

【摘要】：正隨著課程改革的全面推進和深入,基于對教師專業(yè)成長的迫切要求和關注,教師成長檔案正在平陽縣的中小學校里不斷嘗試與創(chuàng)新。各學校立足教師實際,陸續(xù)為每一位教師建立專業(yè)成長檔案,并在實施中不斷改進和完善。分析、比較各校的教師專業(yè)成長檔案,筆者發(fā)現(xiàn)有以下幾個共性:一、成長檔案的共性分析各學校成長檔案的內容相似,只是冠以不同的稱呼,如"他山之石"、"同課異構"、"主題探究"等。(1)規(guī)劃。是教師作為規(guī)劃者
【作者單位】： 溫州市平陽縣教育局;
【關鍵詞】： 共性分析;實施建議;同課異構;規(guī)劃者;內驅力;教學日;教學活動;聽課記錄;課例研究;主題研究;
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 隨著課程改革的全面推進和深入,基于對教師專業(yè)成長的迫切要求和關注,教師成長檔案正在平陽縣的中小學校里不斷嘗試與創(chuàng)新。各學校立足教師實際,陸續(xù)為每一位教師建立專業(yè)成長檔案,并在實施中不斷改進和完善。分析、比較各校的教師專業(yè)成長檔案,筆者發(fā)現(xiàn)有以下幾個共性:一、成

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本文編號：1075939