發(fā)布時間：2017-10-21 14:52

  本文關(guān)鍵詞：中美高校心理咨詢與心理健康教育的比較

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【摘要】：美國高校心理健康教育的工作模式主要是提供個體心理咨詢,而中國高校心理健康教育首要是教育教學(xué),其次是心理咨詢。中國高校心理健康教育的發(fā)展在堅持健康教育發(fā)展方向的同時應(yīng)借鑒美國模式,以堅持全體學(xué)生心理健康教育的工作模式為主,重視倫理制度,加強(qiáng)心理咨詢隊伍的專業(yè)化建設(shè),逐步建設(shè)有中國特色的高校心理咨詢?nèi)瞬排囵B(yǎng)機(jī)制。
【作者單位】： 清華大學(xué)心理咨詢中心;北京航空航天大學(xué)大學(xué)生心理咨詢研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 中美高校 心理咨詢 心理健康教育 心理咨詢服務(wù)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 中國高校心理健康教育起步于二十世紀(jì)八十年代中期,20多年的理論探索和實踐發(fā)展對大學(xué)生的健康成長發(fā)揮了積極作用。然而,心理健康教育與心理咨詢有很強(qiáng)的區(qū)域性特點,世界各國心理健康教育與心理咨詢的發(fā)展應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)借鑒。因此,本文通過中美高校心理咨詢服務(wù)體系的比較,探

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本文編號：1073970