自尊與社會(huì)支持和應(yīng)對(duì)方式對(duì)貧困大學(xué)生復(fù)原力的影響
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更多相關(guān)文章: 自我概念 社會(huì)支持 適應(yīng) 心理學(xué) 精神衛(wèi)生 學(xué)生 貧困
【摘要】:目的探討自尊、社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式對(duì)貧困大學(xué)生復(fù)原力的影響,為幫助貧困大學(xué)生提高復(fù)原力提供理論依據(jù)。方法使用Connor-Davison韌性量表、自尊量表、應(yīng)對(duì)方式問卷和領(lǐng)悟社會(huì)支持量表,對(duì)某高校78名貧困大學(xué)生復(fù)原力水平進(jìn)行測(cè)定,并進(jìn)行多元回歸分析和路徑分析。結(jié)果應(yīng)對(duì)方式、自尊水平對(duì)貧困大學(xué)生復(fù)原力有顯著的回歸效應(yīng)。在對(duì)貧困大學(xué)生復(fù)原力影響的路徑中,有3條顯著路徑,自尊→應(yīng)對(duì)方式→復(fù)原力,社會(huì)支持→應(yīng)對(duì)方式→復(fù)原力,自尊→復(fù)原力。結(jié)論應(yīng)對(duì)方式、自尊水平對(duì)貧困大學(xué)生復(fù)原力有直接影響,同時(shí)自尊水平還通過影響應(yīng)對(duì)方式間接影響復(fù)原力;而社會(huì)支持則通過影響應(yīng)對(duì)方式進(jìn)而間接影響復(fù)原力。應(yīng)對(duì)方式可能是一個(gè)重要的中介變量。
【作者單位】: 南京林業(yè)大學(xué)醫(yī)院;南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】: 自我概念 社會(huì)支持 適應(yīng) 心理學(xué) 精神衛(wèi)生 學(xué)生 貧困
【基金】:南京林業(yè)大學(xué)2008-2009年度科技創(chuàng)新基金(編號(hào):163470006)
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 復(fù)原力著重關(guān)注個(gè)體對(duì)逆境“反彈能力”,是積極心理學(xué)的主要觀點(diǎn)之一[1]。高校貧困生是帶有轉(zhuǎn)型期特征的中國社會(huì)特色問題。有研究表明,貧困生的心理健康狀況不容樂觀,主要表現(xiàn)為:心理健康水平偏低[2];在行為(社會(huì)功能)方面,貧困生相比普通學(xué)生表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng),存在更多的
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 薛t,
本文編號(hào):1030829
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