本文關(guān)鍵詞：教育公平與政府責(zé)任的反思——以責(zé)任法制化為路徑

  更多相關(guān)文章： 教育公平 政府責(zé)任 教育權(quán)利

【摘要】：教育公平是評(píng)判社會(huì)公正的重要標(biāo)尺,也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正的主要手段。現(xiàn)今中國(guó)教育公平問(wèn)題的凸顯主要受制于政府的制度性因素,政府責(zé)任與教育公平具有密切的內(nèi)在勾連。教育公平問(wèn)題應(yīng)從規(guī)范教育權(quán)力的角度尋求政府在教育制度配置中的角色與責(zé)任,而政府也應(yīng)從保障教育權(quán)利實(shí)現(xiàn)的角度重新闡釋其責(zé)任的內(nèi)涵與范圍。法律以規(guī)范調(diào)整為主要方式,通過(guò)規(guī)制政府的教育權(quán)力與賦予個(gè)體教育權(quán)利,明確政府在維護(hù)教育公平中的應(yīng)有責(zé)任。
【作者單位】： 吉林大學(xué)行政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育公平 政府責(zé)任 教育權(quán)利
【基金】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題(06AIG0220002) 吉林大學(xué)“211工程”項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： 毋庸置疑,教育的社會(huì)性職能之一在于其能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)階層間的融通與流動(dòng),形成社會(huì)群體間的差序格局。教育恰如一個(gè)天平,以個(gè)體的能力為天平的砝碼,提供個(gè)體改變自我社會(huì)地位的機(jī)會(huì),消除家庭、出身、財(cái)富等對(duì)個(gè)體的影響。因此,美國(guó)教育活動(dòng)家霍拉斯.曼認(rèn)為:“教育是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)平

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李慧;教育公平與教育效率關(guān)系再探[J];教育與經(jīng)濟(jì);2000年03期

2 田思源;;論政府責(zé)任法制化[J];清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

3 章毛平;論教育公平與公平教育[J];江蘇社會(huì)科學(xué);1997年05期

4 鄭曉鴻;教育公平界定[J];教育研究;1998年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉懷杰;;二元社會(huì)結(jié)構(gòu)下城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的思考與對(duì)策[J];理工高教研究;2006年04期

2 魯艷;校本課程開(kāi)發(fā):教育公平的體現(xiàn)[J];江西教育科研;2001年04期

3 唐勇;論大學(xué)制度文化建設(shè)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

4 田海洋;於榮;;論地方高校的大學(xué)精神[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

5 張燁;我國(guó)高�！皩W(xué)術(shù)權(quán)力”與“行政權(quán)力”的矛盾及其對(duì)策[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

6 趙為,欒培新;高等教育的公平與效益[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

7 王正福;確立教師在大學(xué)學(xué)術(shù)管理中的主體地位[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

8 陳洪捷;論寂寞與學(xué)術(shù)工作[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

9 趙婷婷;從自由教育與專(zhuān)業(yè)教育之爭(zhēng)看我國(guó)大學(xué)素質(zhì)教育改革[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

10 雷慶,馮厚植;對(duì)新世紀(jì)高等學(xué)校的若干新認(rèn)識(shí)[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉貴華;;對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)合理性的追問(wèn)——從“知識(shí)本位”、“關(guān)系本位”到“生態(tài)本位”的確證[A];學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)——中國(guó)科協(xié)第二屆學(xué)術(shù)交流理論研討會(huì)論文集[C];2007年

2 燕繼榮;;對(duì)于服務(wù)型政府改革的思考[A];中國(guó)改革論壇文集[C];2007年

3 馮建軍;;社會(huì)公正與教育公正[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)大會(huì)論文集（下）[C];2006年

4 朱向軍;;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的杭州模式——名校集團(tuán)化辦學(xué)剖析[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

5 鄭宏;;本科通識(shí)教育改革后教育質(zhì)量管理探索——實(shí)施兩階段分流制[A];慶祝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2003年

6 陳小紅;;高等教育多學(xué)科研究方法與高等教育科學(xué)建設(shè)[A];慶祝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2003年

7 彭?yè)碥?;高等教育功能研究的反思[A];慶祝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2003年

8 萬(wàn)力維;;教育中，究竟是什么在妨礙創(chuàng)造[A];慶祝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2003年

9 荀振芳;;學(xué)術(shù)自律視角中的學(xué)術(shù)自由[A];慶祝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2003年

10 米俊魁;;高等教育行政管理法治化初探[A];慶祝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2003年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 盧曉中;當(dāng)代世界高等教育理念及對(duì)中國(guó)的影響[D];廈門(mén)大學(xué);2001年

2 張遠(yuǎn)增;高等教育評(píng)價(jià)方法研究[D];華東師范大學(xué);2001年

3 張振助;高等教育與區(qū)域互動(dòng)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2001年

4 張興;高等教育辦學(xué)主體多元化研究[D];華東師范大學(xué);2002年

5 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 韓映雄;高等教育質(zhì)量精細(xì)分析[D];華東師范大學(xué);2003年

7 葉信治;提高大學(xué)課程實(shí)踐自覺(jué)性的哲學(xué)探討[D];廈門(mén)大學(xué);2003年

8 張慧潔;巨型大學(xué)組織變革[D];廈門(mén)大學(xué);2003年

9 楊運(yùn)鑫;多中心大學(xué)制序研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 李健寧;高等學(xué)校學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 任榮;論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育公平[D];華中師范大學(xué);2003年

2 楊嵩;重慶市渝中區(qū)民工子女教育情況調(diào)查與研究[D];西南大學(xué);2006年

3 黃建軍;倫理視角下的教育政策研究[D];南京師范大學(xué);2007年

4 王芳;論義務(wù)教育平等權(quán)[D];中共中央黨校;2008年

5 張瑞;論高等學(xué)校的社會(huì)服務(wù)職能[D];山東師范大學(xué);2001年

6 姚建根;論我國(guó)現(xiàn)階段高等教育收費(fèi)制度與成本個(gè)人分擔(dān)[D];浙江大學(xué);2001年

7 鄭利霞;關(guān)于新鄉(xiāng)市小學(xué)升初中實(shí)行免試就近入學(xué)政策的研究[D];華中師范大學(xué);2002年

8 李潤(rùn)洲;我國(guó)現(xiàn)階段教育公平問(wèn)題的理論探討[D];曲阜師范大學(xué);2002年

9 蘇延駿;教育公平的法理思考[D];南京師范大學(xué);2002年

10 常磊;論教育公正[D];南京師范大學(xué);2002年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊東平;;從權(quán)利平等到機(jī)會(huì)均等——新中國(guó)教育公平的軌跡[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2006年02期

2 范先佐;;進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的教育公平與制度保障[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年01期

3 劉堯;教育公平研究綜述[J];交通高教研究;2002年04期

4 周金燕;;我國(guó)教育公平指標(biāo)體系的建立[J];教育科學(xué);2006年01期

5 吳德剛;;關(guān)于構(gòu)建教育公平機(jī)制的思考[J];教育研究;2006年01期

6 翟博;;教育均衡發(fā)展:理論、指標(biāo)及測(cè)算方法[J];教育研究;2006年03期

7 郭建鑫;;教育公平、公共財(cái)政與農(nóng)民工子女義務(wù)教育的保障機(jī)制[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì);2007年01期

8 張長(zhǎng)征;郇志堅(jiān);李懷祖;;中國(guó)教育公平程度實(shí)證研究:1978-2004——基于教育基尼系數(shù)的測(cè)算與分析[J];清華大學(xué)教育研究;2006年02期

9 翁文艷;教育公平的多元分析[J];教育發(fā)展研究;2001年03期

10 陳珍國(guó);;重構(gòu)教育公平形態(tài) 實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展[J];教育發(fā)展研究;2006年13期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 紀(jì)希柱;成教教師合法權(quán)益不受《教師法》保護(hù)嗎？[J];河北成人教育;1994年04期

2 ;我省開(kāi)展《教師法》執(zhí)法檢查[J];江西教育;1994年09期

3 葉顯發(fā)，，靖國(guó)平;企業(yè)普教的現(xiàn)狀與未來(lái)──企業(yè)普教管理體制改革調(diào)查報(bào)告[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1995年03期

4 張昌言;教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的法律保證──學(xué)習(xí)《教育法》體會(huì)之一[J];甘肅教育;1995年05期

5 盧繼杰，楊翠芝;湖北省實(shí)行人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制的回顧與思考[J];統(tǒng)計(jì)與決策;1996年06期

6 汪春才;關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)階段的教育公平問(wèn)題的思考[J];池州師專(zhuān)學(xué)報(bào);1996年02期

7 鄭曉鴻;教育公平界定[J];教育研究;1998年04期

8 史振磊,韓國(guó)明;下崗職工再就業(yè)與政府責(zé)任[J];西北人口;1998年01期

9 高慶平 ,張才生 ,高永祥;蘄春縣青石鎮(zhèn)多方著力攻“普九”[J];湖北教育(教學(xué)版);1998年06期

10 劉冬梅;鞏固“兩基”成果 全面實(shí)施素質(zhì)教育[J];黑河教育;1998年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王為璐;;關(guān)于建設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的公務(wù)員隊(duì)伍的思考[A];亞洲人才戰(zhàn)略與海南人才高地——海南省人才戰(zhàn)略論壇文庫(kù)[C];2001年

2 覃啟波;;論責(zé)任政府與政府責(zé)任[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2002年年會(huì)暨“政治文明建設(shè)與行政管理體制改革”研討會(huì)論文集[C];2002年

3 王小萍;;論環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政府責(zé)任[A];適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制的環(huán)境法制建設(shè)問(wèn)題研究——2002年中國(guó)環(huán)境資源法學(xué)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2002年

4 孔德厚;;市場(chǎng)就業(yè)與政府責(zé)任[A];2003’江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障論文集[C];2003年

5 孔德厚;;市場(chǎng)就業(yè)與政府責(zé)任[A];江蘇省經(jīng)濟(jì)法研究會(huì)2003學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

6 邢暉;;職業(yè)教育體系在現(xiàn)代教育體系中的定位[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

7 杜甫來(lái);;地震應(yīng)急避難場(chǎng)所規(guī)劃建設(shè)的實(shí)踐與思考[A];中國(guó)地震學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要專(zhuān)集[C];2004年

8 顧愛(ài)華;;論“誠(chéng)信政務(wù)”的本質(zhì)、目標(biāo)模式及建設(shè)途徑[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2004年年會(huì)暨“政府社會(huì)管理與公共服務(wù)”論文集[C];2004年

9 王武嶺;;論服務(wù)型政府的責(zé)任形式[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2004年年會(huì)暨“政府社會(huì)管理與公共服務(wù)”論文集[C];2004年

10 周瑞麟;;政府公共服務(wù)與政府公共責(zé)任之相關(guān)性分析[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2004年年會(huì)暨“政府社會(huì)管理與公共服務(wù)”論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)駐東京記者 陳志江;新教科書(shū)出籠 政府責(zé)任難逃[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

2 郭興旺;辯證地看待教育公平[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2001年

3 鄧富明 鄢朝暉;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu) 促進(jìn)農(nóng)民增收[N];江西日?qǐng)?bào);2001年

4 $$中國(guó)法學(xué)會(huì)WTO項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人 于安 司法部律師公證工作指導(dǎo)司司長(zhǎng) 賈午光 $$國(guó)家行政學(xué)院研究室主任、博士生導(dǎo)師 袁曙宏 $$國(guó)家工商局市場(chǎng)規(guī)范管理司司長(zhǎng) 張經(jīng) 海南大學(xué)副校長(zhǎng) 譚世貴 $$全國(guó)人大代表、紅桃開(kāi)集團(tuán)股份有限公司董事局主席 謝圣明 $$廣西壯族自治 ;WTO與法[N];人民日?qǐng)?bào);2001年

5 周洪宇 雷江華;關(guān)注教育公平：今年熱門(mén)話(huà)題？[N];人民政協(xié)報(bào);2001年

6 金世吉;福利補(bǔ)貼制度：社區(qū)福利服務(wù)的生命線(xiàn)[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2001年

7 劉曉利 鮑明曉;舉國(guó)體制創(chuàng)新論[N];中國(guó)體育報(bào);2001年

8 記者　鮑東明;強(qiáng)化政府責(zé)任　促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

9 本報(bào)記者　高耀彬;看古交怎樣落實(shí)政府責(zé)任[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

10 記者 謝靜;中國(guó)軟件 政府采購(gòu)拉一把[N];國(guó)際金融報(bào);2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 陳楠;政府在社會(huì)信用體系建構(gòu)中的責(zé)任研究[D];吉林大學(xué);2005年

2 張姝;社會(huì)保障權(quán)論[D];吉林大學(xué);2005年

3 朱金花;教育公平：政策的視角[D];吉林大學(xué);2005年

4 何士青;以人為本與法治政府建設(shè)[D];武漢大學(xué);2005年

5 李本軍;“三農(nóng)”問(wèn)題與政府行為[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2005年

6 楊淑萍;行政分權(quán)視野下地方責(zé)任政府的構(gòu)建[D];中央民族大學(xué);2007年

7 曹現(xiàn)強(qiáng);當(dāng)代英國(guó)公共服務(wù)改革研究[D];山東大學(xué);2007年

8 朱冠

本文編號(hào)：1014750