本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生的壓力狀況及其應(yīng)對策略

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【摘要】：本研究選取了北京某重點高校128名大學(xué)生作為研究對象,通過對他們進(jìn)行訪談,試圖從多個角度了解當(dāng)代大學(xué)生的壓力狀況,包括導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生心理壓力的事件類型、對壓力事件的應(yīng)對策略和解決效果以及性別差異等問題。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)當(dāng)代大學(xué)生的總體壓力處于中等偏高的水平,學(xué)習(xí)、人際、前途是大學(xué)時期學(xué)生面臨的主要壓力。(2)大學(xué)的不同時期,面臨的主要壓力是不同的,各種壓力的年級發(fā)展趨勢存在差異。(3)大學(xué)生壓力水平在地區(qū)、性別、專業(yè)等維度上存在差異。(4)大學(xué)生應(yīng)對壓力的策略呈多元化,總體的壓力解決效果還比較理想。
【作者單位】： 中國青年政治學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 壓力 適應(yīng) 應(yīng)對策略
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出壓力(也稱應(yīng)激)是20世紀(jì)30年代由Seyle,H.等人提出并進(jìn)行研究的。時至今日,有關(guān)壓力的研究受到了學(xué)術(shù)界越來越多的關(guān)注,成為健康心理學(xué)領(lǐng)域中極為重要的研究課題[1]。大學(xué)階段是人生成長的重要階段,隨著社會科技文化的發(fā)展,高等教育改革的深入,并軌招生的實行以及畢

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本文編號：729068