本文關(guān)鍵詞：關(guān)注和引導“90后”一代的心理成長

  更多相關(guān)文章： 青少年 家庭教育 心理成長 心理問題 青春期 家長 孩子成長 責任能力 積極引導 父母

【摘要】：90后青少年存在學習壓力大、代溝沖突頻、網(wǎng)絡(luò)沉迷重、性征體相煩、不良習慣多、責任能力弱、逆反意識強、負面心態(tài)多等心理問題。本文基于家庭教育的視角對"90后"青少年心理問題的產(chǎn)生進行了反思,并提出了改進家庭教育的基本策略:攜手走過青春期"沼澤地",蹲下身子和孩子對話交流,換一種眼光看待孩子的問題,善于傾聽孩子成長的"聲音",讓家長和孩子一起學習成長。
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學院心理教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 家庭教育 心理成長 心理問題 青春期 家長 孩子成長 責任能力 積極引導 父母
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“當代職校生心理發(fā)展與職業(yè)教育對策的研究”(課題批準號:DJA080191) 江蘇省高校哲學社會科學基金課題“心理教師專業(yè)化發(fā)展研究”(課題批準號: 07SJB880007)的階段性研究成果
【分類號】：G441
【正文快照】： “90后”一代本該無憂無慮、快樂生活，現(xiàn)實卻是身處多事之秋、心理問題頻發(fā)�！�90后”青少年的心理發(fā)展狀況格外引人注目，其心理成長問題頻頻顯現(xiàn)，心理早熟與幼稚、心理矛盾與失衡倍受社會各界關(guān)注，更需要“90后”青少年的家長與教師深入思考、自主研究和積極引導。一、

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