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儒家教育思想的當(dāng)代價(jià)值

發(fā)布時(shí)間:2017-08-21 22:04

  本文關(guān)鍵詞:儒家教育思想的當(dāng)代價(jià)值


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【摘要】:中國教育文化源遠(yuǎn)流長,儒家思想作為其中的的主流,對后世產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的影響。儒家教育思想包含諸多的方面,其中如以人為本、有教無類、身教示范等觀點(diǎn)在當(dāng)代社會(huì)仍有巨大的借鑒價(jià)值和啟示意義。繼承和發(fā)揚(yáng)這筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)對于我們更好地開展教育教學(xué)工作,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義精神文明是十分必要的。
【作者單位】: 華北電力大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】人本 身教 榮辱 德性
【分類號】:G40-09
【正文快照】: 中國傳統(tǒng)儒家思想非常注重教育,從孔子以來的儒家先賢往往把教育作為他們思想的重要組成部分,在多年的教育實(shí)踐中積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),提出了一整套內(nèi)容豐富、切實(shí)可行、獨(dú)具我國古代特色的教育理論。并在此基礎(chǔ)上形成了以仁為中心、以德、業(yè)、學(xué)、識、品、行全面的養(yǎng)成和現(xiàn)

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王萍;幼兒園課程實(shí)施現(xiàn)狀與特征的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2010年

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7 房?;國家高等教育理念創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王淑文;《尚書》德治思想研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 孫紅連;荀子禮法思想淵源考論[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 劉洋;民國前期中國高等美術(shù)教育研究[D];浙江理工大學(xué);2010年

5 姜延文;臨清市義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對策[D];山東師范大學(xué);2010年

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7 王媛媛;高校師生親和力問題研究[D];河北師范大學(xué);2010年

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【相似文獻(xiàn)】

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8 金生肱;德性教化乃心靈轉(zhuǎn)向——解讀柏拉圖的德性教化理念[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號:715351

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