本文關鍵詞：從教育行政的角度看“以縣為主”的農(nóng)村教育管理體制面臨的問題——廣西貴港市實施農(nóng)村義務教育管理新體制的調(diào)查

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【摘要】：實行"以縣為主"的農(nóng)村教育管理體制以來,縣級政府承擔了舉辦義務教育的責任,加大對教育資源的統(tǒng)籌力度,保障教師工資發(fā)放,落實中小學辦學自主權,促進學校管理專業(yè)化,對提高農(nóng)村中小學教育教學質(zhì)量具有明顯效果。但是,也面臨著許多新的挑戰(zhàn),如縣級財力支撐規(guī)模龐大的義務教育困難重重,教育管理權在縣級政府職能部門之間如何劃分、如何協(xié)調(diào),還缺乏有效機制,縣級教育行政部門對農(nóng)村中小學管理缺乏行之有效的機制和模式等。如何進一步改進和完善"以縣為主"的農(nóng)村義務教育管理體制是當前農(nóng)村教育改革最迫切的問題。
【作者單位】： 廣西教育科學研究所;
【關鍵詞】： 以縣為主 農(nóng)村義務教育 管理體制 教育行政部門 縣級政府 貴港市 教育教學質(zhì)量 農(nóng)村中小學 辦學自主權 管理新體制
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 2001年6月,國務院頒布了《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,提出建立在國務院領導下,由地方負責、分級管理、以縣為主的農(nóng)村義務教育管理新體制。為了解我國“以縣為主”農(nóng)村義務教育管理新體制實施的情況,我們組織了對廣西實施農(nóng)村義務教育管理新體制的調(diào)查。這次調(diào)查以廣西

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