本文關(guān)鍵詞：新加坡的教師和教師教育狀況

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【摘要】：新加坡的教師和教師教育現(xiàn)狀,尤其是新加坡唯一的教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)——國(guó)立教育學(xué)院的師資培養(yǎng)模式值得進(jìn)一步探討。新加坡非常重視教育,教師的待遇以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的狀況都在不斷改進(jìn),其師資培養(yǎng)模式和做法等有諸多可以借鑒的地方。
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新加坡 教師教育
【基金】：廣西教育廳科研基金課題《東盟各國(guó)教師教育的發(fā)展與改革研究》(桂教科研[2005]-47號(hào))
【分類(lèi)號(hào)】：G533.9
【正文快照】： 新加坡由于缺乏自然資源,必須發(fā)展人力資源,所以讓年輕人接受教育、發(fā)揮他們的潛力是至關(guān)重要的。然而,在一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,沒(méi)有一個(gè)負(fù)責(zé)和有效的、能夠履行國(guó)家使命的教育體系,目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此,教育成了國(guó)家賴以生存的基石。用教育部長(zhǎng)drAline wong的話來(lái)說(shuō),那就是

【相似文獻(xiàn)】

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