本文關(guān)鍵詞：20世紀(jì)70年代以來世界義務(wù)教育發(fā)展的基本特點

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【摘要】：20世紀(jì)70年代至今,由于各國政府、國際組織的努力,形成了較為理想的國際政策環(huán)境,各國義務(wù)教育快速發(fā)展。發(fā)達國家將學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系,形成了學(xué)前和學(xué)齡教育一體化趨勢。各國高度重視學(xué)生的道德教育,增強學(xué)生責(zé)任意識培養(yǎng),并妥善處理義務(wù)教育規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系,強化教育質(zhì)量監(jiān)控。
【作者單位】： 天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育 發(fā)展 基本特點
【分類號】：G512.3
【正文快照】： 20世紀(jì)70年代至今,世界義務(wù)教育快速發(fā)展,發(fā)達國家把義務(wù)教育延長至12年,發(fā)展中國家正努力提高普及義務(wù)教育的程度。據(jù)聯(lián)合國教科文組織1996年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,實施10年義務(wù)教育的國家有37個,11年的有16個,12年的有13個,實施10-12年義務(wù)教育的國家共有66個。經(jīng)濟合作與發(fā)展組織

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