本文關(guān)鍵詞：技術(shù)支持的教與學(xué)——多倫多大學(xué)安大略教育研究所Jim Slotta教授訪談

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【摘要】：從甲骨文、竹簡(jiǎn)到泥字、雕版印刷再到影視教學(xué)和當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),無(wú)疑技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)甚至文化傳播都具有重要的影響,學(xué)習(xí)者數(shù)量、學(xué)習(xí)效果、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與理解等等,均與技術(shù)的發(fā)展有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,特別是今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,它為我們創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)論在哪里都可以開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的技術(shù)情境,我們的課程、課堂和學(xué)校也隨著技術(shù)的發(fā)展而被賦予了新的內(nèi)涵,所以對(duì)于技術(shù)支持的教與學(xué)的探討在目前乃至今后的一段時(shí)間都顯得尤為重要。JimSlotta是加拿大多倫多大學(xué)(the University of Toronto,UT)安大略教育研究所(the Ontario Institute for Studiesin Education,OISE)教授、認(rèn)知科學(xué)家。他于2006年獲得"加拿大教育與技術(shù)領(lǐng)域研究席位",并于同年獲得"全球教育技術(shù)獎(jiǎng)"。Slotta教授當(dāng)前所從事的研究工作主要包括如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境中"智能課堂(Smart Classrooms)"的新模型。他采用計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的最新技術(shù),如對(duì)等網(wǎng)絡(luò)(P2P Networks)、多用戶虛擬環(huán)境、探究軟件和手機(jī)系統(tǒng)等,為復(fù)雜的課程結(jié)構(gòu)和學(xué)生之間的交互模式提供支持。為了向教育者提供開放的資源和內(nèi)容材料,以Slotta教授為首發(fā)起和組織了一個(gè)由研究人員和技術(shù)人員組成的國(guó)際團(tuán)體,其目標(biāo)是為虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的開源程序設(shè)計(jì)通用的技術(shù)框架、交換工具和材料。Slotta教授發(fā)表的作品涵蓋范圍很廣,包括技術(shù)支持教與學(xué)環(huán)境下的機(jī)會(huì)、模式、技術(shù)、挑戰(zhàn)和局限等。在Jim Slotta教授2008年10月對(duì)華南師大進(jìn)行二次訪問之際,我們就技術(shù)支持教與學(xué)的話題對(duì)他進(jìn)行了采訪。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;中國(guó)電化教育雜志社;
【關(guān)鍵詞】： 技術(shù) 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 WISE
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的構(gòu)建及其教學(xué)應(yīng)用模式研究”(課題編號(hào):DCA080147) 教育部留學(xué)回國(guó)人員科研啟動(dòng)基金“協(xié)作知識(shí)建構(gòu)社區(qū)形成的方法、策略與途徑研究” 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)協(xié)作知識(shí)建構(gòu)的理論與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):07SJZ003)的支持
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 訪談?wù)?您好,Jim!我們都是老朋友了,不過對(duì)于中國(guó)的讀者而言,他們可能聽說(shuō)過WISE,但對(duì)您本人可能比較陌生。能否向中國(guó)讀者朋友們介紹一下您的個(gè)人學(xué)術(shù)生涯?您認(rèn)為自己所取得的最重要的研究成果有哪些?Jim:好的。我是Jim Slotta,在學(xué)習(xí)科學(xué)和教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)從事了十多年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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