本文關(guān)鍵詞：維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：本文從維果茨基的研究發(fā)展理論入手,闡述了最近發(fā)展區(qū)產(chǎn)生的背景與內(nèi)容,并結(jié)合他的"支架理論"及"教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展前面"的觀點(diǎn),試述了最近發(fā)展區(qū)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 維果茨基 最近發(fā)展區(qū) 支架理論 教學(xué)應(yīng)用 外語(yǔ)教學(xué) 學(xué)生學(xué)習(xí) 現(xiàn)有發(fā)展水平 解決問(wèn)題 教學(xué)與發(fā)展 兒童發(fā)展
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 維果茨基(Lev S.Vygotsky,1896-1934)是前蘇聯(lián)著名的心理學(xué)家,他所創(chuàng)立的文化-歷史發(fā)展理論為兒童發(fā)展與教育心理學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在20世紀(jì)70年代他的理論漸入西方,對(duì)西方心理學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,被譽(yù)為“心理學(xué)界莫扎特”。在維果茨基教育心理學(xué)思想體系中,他所提出

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本文編號(hào)：676811