本文關(guān)鍵詞：中西教育觀之比較

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【摘要】：從教育的人性論、教育的作用、教育的外在形式以及教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果等幾個(gè)方面對(duì)中西教育觀進(jìn)行了比較,旨在通過比較找出中國教育的諸多弊端,從而達(dá)到在保留自身教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,吸收西方教育觀之精華,使中國教育實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。
【作者單位】： 黃石理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中西 教育觀 比較
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 所謂教育觀,簡而言之,即人們對(duì)教育的根本性看法和態(tài)度。教育觀中最核心的是教育價(jià)值觀,即人們關(guān)于教育對(duì)人和社會(huì)的意義或作用的根本性看法和態(tài)度。由于種種復(fù)雜的歷史和現(xiàn)實(shí)原因,中國和西方國家在漫長的社會(huì)和教育發(fā)展歷程中,逐漸形成了諸多迥然不同的教育觀,從一、本文從

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本文編號(hào)：654355