本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)類(lèi)高職高專(zhuān)學(xué)生心理健康狀況分析及心理健康教育對(duì)策

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【摘要】：通過(guò)采用SCL—90癥狀自評(píng)量表對(duì)不同專(zhuān)業(yè)450名醫(yī)專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果為除人際關(guān)系敏感因子以外,其余因子均高于常模,且差異非常顯著,說(shuō)明醫(yī)專(zhuān)學(xué)生心理健康水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)。通過(guò)對(duì)當(dāng)前高職生心理健康狀況分析,提出了相應(yīng)有效的對(duì)策和建議,為開(kāi)展高職學(xué)生心理健康教育提共參考依據(jù)。
【作者單位】： 云南醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 高職生 心理分析 教育對(duì)策 SCL—癥狀自評(píng)量表
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 目前許多高校頻頻發(fā)生的大學(xué)生違法犯罪、精神失常、輕生等案例表明,大學(xué)生的心理狀況不容樂(lè)觀,不少同學(xué)存在著不同程度的不良心理,甚至一些同學(xué)存在著嚴(yán)重的心理疾患,嚴(yán)重影響大學(xué)生們健康成長(zhǎng)。為了解高職類(lèi)醫(yī)學(xué)生心理狀態(tài),隨機(jī)整群抽取3個(gè)年級(jí)4個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的450名同學(xué)為樣

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