本文關(guān)鍵詞：善用集體活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

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【摘要】：心理學(xué)實(shí)驗(yàn)告訴我們,簡(jiǎn)單的分組就能夠引起群體成員對(duì)自己群組的偏愛。因而,我們可以利用這個(gè)原理,組織一些班級(jí)內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)和班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)以達(dá)到增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的效果。集體活動(dòng)之所以可以有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力在于活動(dòng)可以幫助班級(jí)成員更好地認(rèn)識(shí)班級(jí)目標(biāo),體驗(yàn)班級(jí)責(zé)任感,建立和諧的人際關(guān)系;集體活動(dòng)也可以檢驗(yàn)班干部團(tuán)隊(duì)的工作效率。但是要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要把握一些原則。
【作者單位】： 湖北第二師范學(xué)院教育與心理科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 集體活動(dòng) 凝集力 班級(jí)體
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 人需要靈魂為之起舞,沒有靈魂的人是行尸走肉;班級(jí)需要凝聚力粘合,沒有凝聚力的班級(jí)全靠外力捆綁,一旦失去外力作用便四分五裂,凝聚力就是班級(jí)的靈魂。班級(jí)凝聚力的形成需要班級(jí)有共同目標(biāo),班級(jí)成員為共同目標(biāo)奮斗的班級(jí)責(zé)任感、成員之間和諧的人際關(guān)系,以及高素質(zhì)的班干部團(tuán)

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4 金s，

本文編號(hào)：643855