本文關(guān)鍵詞：高校心理危機(jī)預(yù)警及干預(yù)體系的構(gòu)建

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【摘要】：
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教科院;南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)政學(xué)院;南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)工處;
【關(guān)鍵詞】： 危機(jī)干預(yù) 事故預(yù)防 學(xué)生保健服務(wù)
【基金】：江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究十五規(guī)劃基金項目(編號:04JYB012) 江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)基金指導(dǎo)項目(編號:06SJD880023) 江蘇省大學(xué)生心理健康教育研究中心(江寧基地)資助項目(編號:06JNJD01) 江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題青年資助項目(編號:C-a/2006/01/012) 江蘇省“十一五”高等教育科學(xué)規(guī)劃課題(編號:J5153)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 近幾年來,高校大學(xué)生自殺等危機(jī)事件不斷發(fā)生,引起社會各界的高度關(guān)注。大學(xué)生是自殺的高危人群,自殺率是同齡人的2~4倍,并且有上升的趨勢[1]。筆者從事高校心理健康教育與研究工作多年,認(rèn)為在高校構(gòu)建危機(jī)預(yù)警及危機(jī)干預(yù)體系,是預(yù)防和減少大學(xué)生自殺等危機(jī)事件的有效途徑,也

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 李梅;陳亞飛;;構(gòu)建全方位危機(jī)干預(yù)社會支持系統(tǒng)服務(wù)學(xué)生成長成才[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研討會論文匯編[C];2012年

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10 郭蘭;;大學(xué)生危機(jī)干預(yù)個案研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

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2 本報記者 賈臻;我心深深處,中有千千結(jié)[N];青島日報;2011年

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4 劉慶傳;探訪“中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)熱線”[N];新華日報;2004年

5 本報記者 周其俊;上海應(yīng)建24小時“療心”熱線[N];文匯報;2011年

6 李萬剛;設(shè)立清華心理危機(jī)干預(yù)中心[N];大眾科技報;2007年

7 梁洪波;對于自殺，，一個都太多[N];中國婦女報;2003年

8 本報記者 許小念;專業(yè)的心理危機(jī)干預(yù)是必需的[N];四川日報;2008年

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10 陳上;平息心中的“海嘯”[N];中國教育報;2005年

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1 李堅;大學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

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3 張丹香;情緒干預(yù)理論在大學(xué)生自殺危機(jī)干預(yù)中的運(yùn)用[D];合肥工業(yè)大學(xué);2005年

4 江燕;團(tuán)體輔導(dǎo)對大學(xué)生失戀心理危機(jī)干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南大學(xué);2008年

5 蔣善;大學(xué)生危機(jī)人格測查問卷的初步編制[D];西南大學(xué);2008年

6 高鳳堂;基層官兵心理危機(jī)及其干預(yù)研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

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9 沈菊生;大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制研究[D];長沙理工大學(xué);2009年

10 荊月閔;大學(xué)生心理危機(jī)及干預(yù)對策研究[D];中國石油大學(xué);2008年

本文編號：627553