試論消除殘疾大學(xué)生心理障礙的幾種渠道
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更多相關(guān)文章: 高校 殘疾學(xué)生 心理障礙 教育 弱勢群體 心理狀態(tài) 學(xué)習(xí) 生活環(huán)境 殘疾人 消除
【摘要】:殘疾學(xué)生是普通高校中一個特殊的弱勢群體,文章結(jié)合高等教育改革發(fā)展、文化課學(xué)習(xí)、同學(xué)關(guān)系和生活環(huán)境,就其誘發(fā)成因與如何消除殘疾學(xué)生的心理障礙提出具體建議。
【作者單位】: 中原工學(xué)院體育教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 高校 殘疾學(xué)生 心理障礙 教育 弱勢群體 心理狀態(tài) 學(xué)習(xí) 生活環(huán)境 殘疾人 消除
【基金】:2007年度河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“對高校殘疾學(xué)生鍛煉指導(dǎo)的研究”的結(jié)題成果。(項目編號:2007DTY004)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 一、問題的提出改革開放以來,我國公民的人道主義意識普遍提高。隨著高等學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大以及體檢標(biāo)準(zhǔn)的修改與放寬,高校招收殘疾考生的態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,有關(guān)招生政策得到落實,越來越多的殘疾考生順利進(jìn)入各類普通高校學(xué)習(xí)深造。據(jù)調(diào)查,這部分殘疾學(xué)生大多數(shù)都是肢體殘疾,
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,本文編號:619907
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