發(fā)布時間：2017-08-01 04:22

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【摘要】：正教師專業(yè)化不僅是當(dāng)代教師教育發(fā)展趨勢和潮流的迫切需要,也是推進(jìn)教育公平,促進(jìn)全人類實(shí)現(xiàn)和平與可持續(xù)發(fā)展的重要因素。二戰(zhàn)后,日本大刀闊斧地進(jìn)行了教育改革,并依托教育和科技進(jìn)入世界強(qiáng)國之列。歷來重視教育的日本政府,對本國教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研發(fā)自然也不例外。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)展研究 專業(yè)發(fā)展 日本教育 具體化 具體內(nèi)容 教學(xué)實(shí)踐 人際關(guān)系 學(xué)生 學(xué)習(xí)者
【分類號】：G531.3
【正文快照】： 教師專業(yè)化不僅是當(dāng)代教師教育發(fā)展趨勢和潮流的迫切需要，也是推進(jìn)教育公平，促進(jìn)全人類實(shí)現(xiàn)和平與可持續(xù)發(fā)展的重要因素。二戰(zhàn)后，日本大刀闊斧地進(jìn)行了教育改革，并依托教育和科技進(jìn)入世界強(qiáng)國之列。歷來重視教育的日本政府，，對本國教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研發(fā)自然也不例外。一、現(xiàn)

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本文編號：602487