本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育均衡發(fā)展與貧困地區(qū)學(xué)生就學(xué)資助的關(guān)聯(lián)研究

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【摘要】：義務(wù)教育均衡發(fā)展應(yīng)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)教育公平目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要基礎(chǔ)是義務(wù)教育資源配置的均衡。從促進(jìn)義務(wù)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和提供給貧困地區(qū)學(xué)生良好教育的需要考慮,國家都有義務(wù)和責(zé)任更努力地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的農(nóng)村地區(qū)和民族地區(qū)促進(jìn)義務(wù)教育走向均衡。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育 均衡發(fā)展 教育公平 貧困學(xué)生 就學(xué)資助
【基金】：2007年教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大課題“西北農(nóng)村義務(wù)教育階段民族貧困學(xué)生就學(xué)資助制度構(gòu)建與教育公平研究”(07JJD880238)階段性成果
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 一、義務(wù)教育均衡發(fā)展問題的提出由于歷史及國情原因,中國長期以來地區(qū)發(fā)展、城鄉(xiāng)發(fā)展很不平衡。改革開放以來,雖然中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn),但在快速發(fā)展的背后,城市與農(nóng)村,東部、中部與西部的發(fā)展差距卻日益擴(kuò)大。差距擴(kuò)大不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、收入、貧富等方面,也直接

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本文編號：561975