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功能導(dǎo)向的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)及其意義簡述

發(fā)布時(shí)間:2017-07-18 19:32

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【摘要】:本文在分析我國教育信息化的大背景基礎(chǔ)上,提出教育管理信息化的幾方面可能價(jià)值延伸,并對功能導(dǎo)向的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)進(jìn)行有益探討。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育信息工程研究所;
【關(guān)鍵詞】教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn) 教育信息化
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、背景與基本意義教育信息化需要有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè),來借以引導(dǎo)、規(guī)范及評估教育信息化工作的進(jìn)行。我國的教育信息化在經(jīng)歷了條件建設(shè)的高潮以后,受關(guān)注的重點(diǎn)已經(jīng)從“如何建設(shè)”轉(zhuǎn)向“如何運(yùn)用”,并對“如何用好”有極強(qiáng)的期待。標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)如何迎合這一需求并肩負(fù)起其應(yīng)有的

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10 戴衛(wèi)芳;信息技術(shù)教師的角色沖突與緩解途徑[D];華東師范大學(xué);2008年



本文編號:559450

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