本文關(guān)鍵詞：移民教育與社區(qū)文化重構(gòu)——寧夏蘆草洼吊莊移民的教育人類學(xué)透視

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【摘要】：移民吊莊是寧夏特有的社會(huì)現(xiàn)象,自20世紀(jì)80年代初期至今,先后經(jīng)歷了以扶貧為主的吊莊移民、以經(jīng)濟(jì)開發(fā)為主的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)移民和正在進(jìn)行中的以退耕還林為主的生態(tài)移民三個(gè)不同的發(fā)展階段。移民必然引發(fā)文化變遷。社區(qū)文化經(jīng)歷著文化重構(gòu)的過程。移民教育在其中發(fā)揮著重要的功能。一方面,對(duì)移民的再社會(huì)化、加速社區(qū)文化整合有著積極的意義;另一方面,對(duì)實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、縮小同川區(qū)教育發(fā)展的差距、促進(jìn)當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展有著重要意義。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 吊莊移民 蘆草洼吊莊 移民教育 社區(qū)文化重構(gòu) 教育人類學(xué)
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 一、寧夏吊莊移民的背景“吊莊”一詞的原始含義是指一家人走出去一兩個(gè)勞動(dòng)力,到外地開荒種植,就地挖窯洞搭窩棚,再建一個(gè)簡陋而僅供暫棲的家,這樣一戶人家居在兩處,一個(gè)莊子吊在兩個(gè)地方,故稱之為“吊莊”。正是寧夏地區(qū)有這種傳統(tǒng)的生產(chǎn)習(xí)慣,因此借用了“吊莊”一詞。但是

【共引文獻(xiàn)】

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5 吳sノ，

本文編號(hào)：554886