發(fā)布時間：2017-07-17 06:12

  本文關鍵詞：促進教師專業(yè)發(fā)展:教育研究與培訓機構的應為與可為

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【摘要】：正論壇組織者的話隨著中國社會經(jīng)濟的發(fā)展和政府職能改革的推進,社會性教育機構和學校參與教師職后教育的程度不斷提升,由政府舉辦的傳統(tǒng)教師教育與培訓機構面臨諸多挑戰(zhàn)。同時,在我國大部分發(fā)達地區(qū)政府關注教育的重心由硬件投入轉向內(nèi)涵提升的背景
【關鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教育研究 優(yōu)秀教師 培訓機構 教師培訓 傳統(tǒng)教師教育 功能定位 地區(qū)政府 學校 教育知識
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 論壇組織者的話隨著中國社會經(jīng)濟的發(fā)展和政府職能改革的推進,社會性教育機構和學校參與教師職后教育的程度不斷提升,由政府舉辦的傳統(tǒng)教師教育與培訓機構面臨諸多挑戰(zhàn)。同時,在我國大部分發(fā)達地區(qū)政府關注教育的重心由硬件投入轉向內(nèi)涵提升的背景下,如何通過制度創(chuàng)新和體制

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