發(fā)布時(shí)間：2017-07-16 18:11

  本文關(guān)鍵詞：初中生人際關(guān)系能力的發(fā)展及其與人格的關(guān)系

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【摘要】：目的考察初中生人際關(guān)系能力的發(fā)展特點(diǎn)及其與人格的關(guān)系。方法采用人際關(guān)系能力問(wèn)卷和人格5因素問(wèn)卷,對(duì)北京市某普通中學(xué)597名初中生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果1人際關(guān)系能力呈現(xiàn)出性別和年級(jí)差異。女生提供情感支持和自我袒露能力高于男生(F=6.03,P0.05;F=9.78,P0.01);初一和初二學(xué)生在發(fā)起交往上的得分高于初三(F=5.89,P0.01);初一學(xué)生沖突解決的能力高于初二、初三(F=3.50,P0.05);2除情緒性之外,人格5因素與人際關(guān)系能力的各維度均有顯著相關(guān)�；貧w分析表明,人格5因素對(duì)于人際關(guān)系能力的不同維度有不同的預(yù)測(cè)力。結(jié)論初中生的人際交往能力表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異;初中生的人格與人際關(guān)系能力具有一定聯(lián)系。
【作者單位】： 北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)心理教研室;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 人際關(guān)系能力 問(wèn)卷法 初中生
【基金】：教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(05JJDXLX001)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 人際關(guān)系能力對(duì)于個(gè)體的良好適應(yīng)具有重要意義。具有較強(qiáng)人際關(guān)系能力的個(gè)體在發(fā)展中將會(huì)處于更加有利的地位[1],而較低人際關(guān)系能力的個(gè)體較難以融入社會(huì)交往,更容易成為攻擊的受害者[2]。另外,研究還發(fā)現(xiàn),人際關(guān)系能力與友誼的親密性、自尊有顯著正相關(guān),而與敵意性、焦慮和

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本文編號(hào)：549909