發(fā)布時間：2017-07-03 22:14

  本文關(guān)鍵詞：美國教學(xué)設(shè)計發(fā)展:歷史特點及啟示

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【摘要】：教學(xué)設(shè)計作為一門新興學(xué)科,其飛速發(fā)展給教學(xué)實踐領(lǐng)域帶來了重大而深遠(yuǎn)的影響。本文介紹了美國教學(xué)設(shè)計的發(fā)展歷史,分析了其在學(xué)科層次、發(fā)展動因、研究領(lǐng)域、應(yīng)用范圍等方面的主要特點,闡釋了美國教學(xué)設(shè)計的發(fā)展對我國當(dāng)前教學(xué)設(shè)計研究與實踐的啟示。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國 教學(xué)設(shè)計 啟示
【分類號】：G420
【正文快照】： 教學(xué)設(shè)計是20世紀(jì)50年代起源于美國的一門新興學(xué)科,在半個多世紀(jì)的發(fā)展歷程中,該學(xué)科取得了長足的進(jìn)步,對美國的學(xué)校教育、企業(yè)培訓(xùn)、軍隊訓(xùn)練等領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)。學(xué)者們認(rèn)為,它是介于教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐之間的橋梁或中間環(huán)節(jié)。[1]研究美國教學(xué)設(shè)計的發(fā)展史及其特點,

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本文編號：515344