本文關鍵詞：中學生早戀的心理特征與應對策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：早戀行為是中學生成長過程中容易產生的問題,同時也是困惑廣大教師和家長的難題。由于特殊的年齡階段,中學生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征,容易造成不良后果和負面影響。要預防和正確處理中學生早戀問題,需要社會、學校、家長的正確引導、積極避免,并加強對中學生的教育。
【作者單位】： 福建師范大學社會學研究所;福建師范大學比較教育學系;
【關鍵詞】： 中學生 早戀 心理特征 應對策略 負面影響 正確引導 青春期 戀愛悲劇 家長 行為
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 關于早戀,迄今為止沒有一個明確的概念。《現(xiàn)代漢語大詞典》把早戀解釋為過早的戀愛。所謂“過早”是從年齡的角度上來說的,主要是針對18歲以下的未成年人而言。一般把早戀認為是處于青春期或青春期以前的少年過早地對異性產生愛慕的感情并以戀愛的方式進行交往的現(xiàn)象,因而早

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