本文關(guān)鍵詞：澳大利亞學校價值教育的國家框架及其實施，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為使價值教育成為學校工作的核心,澳大利亞政府出臺了學校價值教育的國家框架并付諸實施。本文通過對該國家框架第一階段總結(jié)報告內(nèi)容的介紹,大體勾勒出澳大利亞學校價值教育國家框架的輪廓,闡述國家框架的實施狀況和這一價值教育示范項目給實踐學校的建議,并分析該國家框架的實施對我國價值教育的啟示。
【作者單位】： 北京師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 澳大利亞 學校價值教育 國家框架 實踐學 共同價值 學校生活 教育項目 學校工作 基本價值 教師
【分類號】：G561.1
【正文快照】： 價值教育的本質(zhì)是“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”的問題,其意旨在于使青少年學生形成正確的價值觀念,培養(yǎng)他們進行價值判斷和價值選擇的價值理性能力,豐富他們的價值情感,激勵他們積極的價值信念,并幫助他們將各種價值品質(zhì)融入日常生活之中,去開創(chuàng)更美好的人生。就目前

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