本文關(guān)鍵詞：高中生職業(yè)性別刻板印象的內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究采用IAT實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),考察高中生的內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象,結(jié)果發(fā)現(xiàn),IAT方法能檢測到高中生存在職業(yè)性別刻板印象;IAT所測量到的內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象不存在性別、學(xué)科性質(zhì)差異;內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象較穩(wěn)定,不易受到其他因素影響。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;牡丹江師范學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象 內(nèi)隱聯(lián)想測試(IAT) 內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知
【基金】：哈爾濱師范大學(xué)國家級(jí)科研預(yù)研項(xiàng)目 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目支助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1引言自上世紀(jì)90年代,Greenwald,Banaji,楊治良教授分別提出內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知概念以來,“人們對(duì)社會(huì)信息的加工不僅包括外顯過程,還包括內(nèi)隱的無意識(shí)自動(dòng)加工過程”的觀點(diǎn)在心理學(xué)研究領(lǐng)域逐漸被接受�？贪逵∠笫莾�(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知中的具體研究領(lǐng)域,1995年,Greenwald、Banaji[1]正式提

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本文編號(hào)：470630