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促進學生自主學習的生態(tài)課堂教學管理策略

發(fā)布時間:2017-06-20 09:12

  本文關(guān)鍵詞:促進學生自主學習的生態(tài)課堂教學管理策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正生態(tài)課堂是一種由教師、學生和課堂教學環(huán)境所構(gòu)成的特殊的課堂教學生態(tài)系統(tǒng),在這種生態(tài)系統(tǒng)中,教師與學生之間、師生與教學環(huán)境之間的關(guān)系是整體的、和諧的、動態(tài)的、多樣
【作者單位】: 湖南湘南學院;
【關(guān)鍵詞】學生自主學習 課堂教學環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng) 課堂生態(tài) 教師 課堂教學管理 人際關(guān)系 學習結(jié)果 合作學習 和諧
【分類號】:G420
【正文快照】: 生態(tài)課堂是一種由教師、學生和課堂教學環(huán)境所構(gòu)成的特殊的課堂教學生態(tài)系統(tǒng),在這種生態(tài)系統(tǒng)中,教師與學生之間、師生與教學環(huán)境之間的關(guān)系是整體的、和諧的、動態(tài)的、多樣的、平衡的、可持續(xù)發(fā)展的課堂教學形態(tài)。生態(tài)課堂教學管理是將課堂看作一個生態(tài)系統(tǒng),對其管理要素進行

【相似文獻】

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本文編號:465128

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