發(fā)布時間：2017-06-18 20:00

  本文關(guān)鍵詞：歷奇輔導模式下的青少年生命教育實踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國由于生命教育的長期缺失,使得青少年對"生命"缺乏最基本的了解和思考�，F(xiàn)代青少年學會如何應(yīng)付各種各樣的考試,如何在激烈的競爭中占據(jù)有利的位置,可是,他們卻無力承受生活的挫折,無法理解生命本身存在的意義,既不尊重他人的生命,也不愛惜自己的生命。廣州市團校借鑒歷奇輔導教育模式開展青少年生命教育的實踐研究,這種模式對青少年健康成長具有積極的指導作用,對探索我國的青少年生命教育有著重要啟示。
【作者單位】： 廣州市團校培訓部;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 生命教育 歷奇輔導 挫折承受能力 生命關(guān)懷
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、開展青少年生命教育的社會背景伴隨著現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展,中國青少年成長的客觀環(huán)境正在發(fā)生急劇變化,青少年面臨著越來越錯綜復雜的社會環(huán)境,從而為正處于人生發(fā)展動蕩時期的青少年帶來了極大的成長壓力。近年來,青少年自殺、自殘現(xiàn)象不斷發(fā)生;與此同時,青少年傷害甚至

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