網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互對(duì)教學(xué)有效性的影響
本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互對(duì)教學(xué)有效性的影響,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:教學(xué)有效性是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展的必然追求。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程扮演著重要的角色,是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有效性的充分條件,也是影響教學(xué)有效性的直接影響因素。有效的交互有利于整合教學(xué)豐富的資源,控制網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引導(dǎo)協(xié)作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)習(xí)者意義建構(gòu)。
【作者單位】: 江蘇技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 交互 教學(xué)有效性
【基金】:江蘇省教育廳高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“職教師資教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):07SJD880010)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 自20世紀(jì)90年代開始,多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)越來越受到人們的青睞,日益成為師生共同關(guān)注的教學(xué)形式。在短短近20年的過程中,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)得到了空前發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了硬件發(fā)展期、理論探索期、平臺(tái)設(shè)計(jì)與開發(fā)期、實(shí)踐反思期等階段。人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)
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本文編號(hào):455307
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