本文關(guān)鍵詞：在線學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在線學(xué)習(xí)過(guò)程中導(dǎo)學(xué)教師角色職能的泛化,致使其職業(yè)化。因此,構(gòu)建一個(gè)由"學(xué)科或課程需要分析、學(xué)生群組特征分析、導(dǎo)學(xué)教師的確立、導(dǎo)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)監(jiān)控機(jī)制"六部分組成的導(dǎo)學(xué)體系,可以給導(dǎo)學(xué)教師以更加明確的職能定位,從而為學(xué)習(xí)者提供更加有效的引導(dǎo)和支持。本文在借鑒英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的在線學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),和美國(guó)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了一個(gè)在線導(dǎo)學(xué)體系,以期對(duì)在線學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高有所啟示。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;海軍航空工程學(xué)院高教研究室;海軍航空工程學(xué)院訓(xùn)練部函授處;
【關(guān)鍵詞】： 在線導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)教師 導(dǎo)學(xué)體系
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 在線學(xué)習(xí)作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主流發(fā)展迅速,特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),這種新的學(xué)習(xí)方式在世界范圍內(nèi)普遍興起。無(wú)論是單模式的遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué),還是基于傳統(tǒng)高校的雙模式遠(yuǎn)程教育,都在積極展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)教育,努力探索提高在線學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法和途徑。隨著人們對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域?qū)W習(xí)支持服

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  本文關(guān)鍵詞：在線學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)體系構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：450080